2022-23 年度周年頒獎禮於九月五日順利舉行。今年，很高興邀請到黃志雄學校顧問擔任主禮嘉賓，其他嘉賓包括黃華康校監、黃馳校董、吳均偉校董、家教會正、副主席、以及校友會主席。黃志雄先生以個人的經歷去鼓勵同學要多閱讀，特別是英文書籍。他更勉勵同學只有刻苦學習，他日才能有出色的成就。此外，於典禮上，頒發了60多個獎項，超過200多位同學獲獎，實在值得欣喜。黃校監更頒發了「卓越畢業生」予應屆文憑試考獲佳績的畢業生，以鼓勵同學向師兄師姐學習，訂立目標，在新學年積極奮鬥。
2023-24年度的開學禮已於九月四日順利舉行。同學們的臉上都露出精神煥發的樣子，以迎接新學年的開始。在典禮上，主禮嘉賓黃馳校董勉勵同學除注重學業成績，更要培養創造力、批判性思維和解決問題的能力。這些能力將成為各位同學未來成功的基石。而張永豐校長以何詩蓓小姐的成功故事，啟迪同學成功的秘訣在於知識的積累及堅持不懈的毅力。之後便介紹學校的新老師。開學禮就在一片凡歡愉的氣氛中進行。
全港中學翻譯科技問答比賽是一個高度競爭的學界IT活動，由明愛專上學院人文及語言學院主辦。挑戰學生在現實世界的情境下展示他們的語言和科技技能。這個比賽提供了一個極佳的機會，讓學生展示他們的能力，建立信心，並發展整個團隊的合作和解決問題的能力。比賽分為初賽和決賽兩個階段進行，而頒獎禮在8月17日舉行。在初賽中，共有20間中學參加比賽，而我校在7月14日比賽日中脫穎而出，成功晉身決賽。此外，這個比賽有助於在香港青少年中推廣語言和科技教育。通過強調這些技能的重要性，比賽鼓勵學生發展他們的語言能力和技術素養，這對於在當今全球化和數字化的世界中取得成功至關重要。
慕光在比賽中的成功是對本校致力於提供全面活動教育的肯定。並且學校對語言和技術教育的支援能幫助學生深入理解這些科目，並以實際方式應用他們的知識。此外，慕光在比賽中的成功也可以作為其他學校和學生的靈感。通過展示通過努力、奉獻和追求卓越所取得的成果，為學弟學妹樹立了良好的榜樣。在決賽中，中五級許佩琪，萬栢麒，林浩桓同學在激烈的競爭中脫穎而出，最終名列第四名，並獲得優異獎。這是對慕光在翻譯和科技問答方面卓越表現的肯定和認可。同學們在比賽中展現出色的翻譯能力和對科技問題的深入理解，以及優秀的解決問題和溝通能力。
慕光英文書院國際交流組主任及韓文老師帶同多名修讀韓文的初中生與韓國國際學校學生交流，我們很榮幸能夠參加與香港韓國國際學校的交流學習活動。這次活動讓我深深體會到跨文化學習的重要性，也讓我更加了解不同文化之間的異同。
首先，我要感謝韓國國際學校學的校長和老師們熱情的接待。他們安排了豐富多彩的活動，讓我們學生有機會與韓國學生進行交流學習。在這次活動中，我們的學生教授韓國學生普通話，而韓國學生則教授慕光學生韓語。這種互動式的學習方式十分有趣，不僅讓我們學習到新知識，也讓我們更好地了解了彼此的文化。
在這次活動中，我特別喜歡互動學習活動。我們與韓國學生一起參加了各種趣味十足的活動，例如猜文字、房屋之間和思考腦圖等等。這些活動不僅讓我們活活地學到知識，也讓我們更加了解韓國文化和生活方式。
此外，這次交流學習活動也讓我更加重視語言學習。通過教授普通話和學習韓文，我深刻體會到語言對於文化交流的重要性。語言是文化的載體，只有通過語言的學習和交流，才能更好地理解和欣賞不同的文化。
這次慕光英文書院與香港韓國國際學校的交流學習活動是一次非常有意義和豐富多彩的體驗。我相信這樣的交流活動對於我們學生的成長和發展也是非常有益的，期待23/24我們再繼續交化交流學習活動，延展彼此的友誼。
本校葉嘉健同學與周煒鍵同學，參加由勵進教育中心舉辦的「國．家．我」短片製作，透過拍攝以「國．家．我」為題的創意短視頻，帶出國家安全的重要性和對其自身的意義。經過多輪甄選後，中三級葉嘉健同學榮獲短片製作的第一名，作品更獲得高志森導演的高度評價。而中三級周煒鍵同學榮獲專業評審團獎。頒獎典禮已於2023年6月17日假金鐘統一中心康泰會展商務中心舉行。頒獎禮後，2位同學非常高興能與香港特區基本法委員會副主任梁愛詩女士、勵進教育中心理事會主席范徐麗泰女士、著名導演高志森先生一同合照。
我們學校於2019年9月17日與海鹽縣武原中學締結了姊妹學校的關係。自那以後，兩校定期舉辦交流活動，旨在增進兩地學生之間的溝通和了解，同時深化對彼此文化的認識。在本學年的2023年5月16日至19日，由金禮賢副校長、何智軒老師、陳淑敏老師和譚煒怡老師帶領著20位學生前往杭州和上海，展開期待已久的「浙江海鹽縣武原中學姊妹學校交流之旅」活動。2023年5月16日-17日，香港慕光英文書院與海鹽縣武原中學實現了疫情之後的首次聚首。香港慕光英文書院副校長金禮賢，香港海鹽同鄉會會長程奇，香港慕光英文書院老師及學生代表赴海鹽參加交流活動。海鹽縣委副書記、統戰部部長張華良，縣教育局局長郭章洪，縣委辦副主任張斌，武原中學校長鐘戰華以及武原中學的師生代表出席活動。
在體驗當地校園生活的過程中，我們的學生與武原中學同學一起上了課。他們驚訝地發現，國內的課堂模式與他們平常所經歷的有所不同。不同的教學風格和方法帶來了新鮮感和挑戰，過去三年他們只能在線上相見，三年後首次共同上課的這一刻同學們積極參與其中，互相交流和學習。整個課堂充滿歡笑和活力，學生們在互相合作牽引中度過了美好時光。儘管我們只能在武原中學一起度過的時間不多，但同學們彼此間已經建立起了深厚的友誼。兩校領導與老師們觀察到這是因為同學們在交流活動中展現了開放的心態，願意接受新事物和不同文化的挑戰。這種相互尊重和合作的態度讓他們快速建立了互信，並共同創造了美好的回憶。
這次交流活動的重要性不僅體現在文化的交流和學習上，也體現在彼此間情感的建立上。這種深厚的友誼將超越時間和地域的限制，成為我們之間長久的連結。我們相信這些珍貴的友誼將為我們的學生帶來更多的啟發和成長，並在他們未來的學習和生活中扮演重要的角色。
同學在旅程的最後一天分享報告時表示，這次交流活動不僅讓他們和當地學生有了更深入的交流，也使他們對彼此的文化有了更深刻的了解。透過這次難忘的經歷，同學們更加了解自己的祖國，並且擴大了他們的視野。海鹽交流之旅將成為他們成長歷程中寶貴的一部分，並且將為他們未來的學習和生活提供更多的啟發和機遇。
